Que se passe-t-il lors d\u2019une rencontre des lecteurs de Classe du Canada? La question peut para\u00eetre farfelue, mais vaut peut-\u00eatre la peine d\u2019\u00eatre explor\u00e9e. La r\u00e9ponse rapide serait\u00a0: beaucoup de choses!<\/p>\n
Dix-sept lecteurs de Classe se sont r\u00e9unis durant trois jours, du 19 au 21 octobre 2018. Leur but principal\u00a0: \u00ab\u00a0Comment portons-nous la t\u00e2che de servir la Section d\u2019anthroposophie g\u00e9n\u00e9rale?\u00a0\u00bb Cette question d\u00e9coule d\u2019une nouvelle attente exprim\u00e9e par la direction de l\u2019\u00c9cole de Science de l\u2019esprit du Goeth\u00e9anum. Jusqu\u2019ici, la t\u00e2che principale de l\u2019individu nomm\u00e9 comme lecteur de Classe \u00e9tait de tenir les le\u00e7ons de la Premi\u00e8re Classe dans une r\u00e9gion g\u00e9ographique d\u00e9termin\u00e9e.<\/p>\n
Comme lecture pr\u00e9paratoire, on nous avait indiqu\u00e9 deux ouvrages\u00a0: \u00ab\u00a0La Flamme des Possibles\u00a0\u00bb, recueil d\u2019articles de Philip Thatcher, et \u00ab\u00a0A Way of Serving\u00a0\u00bb, livret de Penelope Baring et R\u00fcdiger Janisch. Nous avons \u00e9chang\u00e9 quelques id\u00e9es sur la version anglaise du nom de la Section d\u2019anthroposophie g\u00e9n\u00e9rale<\/em>, dont une meilleure version serait peut-\u00eatre \u00ab\u00a0Section del\u2019universel humain<\/em>\u00a0\u00bb. Ceci pourrait donner une id\u00e9e plus claire de ce que recherchent les \u00e2mes qui se r\u00e9unissent dans l\u2019esprit de la Section d\u2019anthroposophie g\u00e9n\u00e9rale. Nous avons donc fait un premier pas timide vers le d\u00e9veloppement d\u2019une conscience plus claire de comment travailler, et une id\u00e9e plus nette de ce que cette nouvelle t\u00e2che pourrait comporter.<\/p>\n Durant les trois jours de nos rencontres, deux \u00e9v\u00e9nements ont \u00e9t\u00e9 tenus dans l\u2019esprit de la Section d\u2019anthroposophie g\u00e9n\u00e9rale. Le vendredi soir, des membres de la Classe de la r\u00e9gion et de l\u2019ext\u00e9rieur se sont joints aux lecteurs de Classe pour entendre la tenue du contenu mantrique des le\u00e7ons 12 et 13, donn\u00e9e avec gr\u00e2ce, perspicacit\u00e9 et clart\u00e9 par le Dr Werner Fabian. La salle de r\u00e9union situ\u00e9e au sous-sol de Hesperus \u00e9tait comble, et il y r\u00e9gnait une ambiance palpable de d\u00e9votion.<\/p>\n Le dimanche matin, ce cercle \u00e9tendu, avec quelques changements parmi les participants, s\u2019est r\u00e9uni dans la salle d\u2019eurythmie de la Toronto Waldorf School pour vivre des exercices r\u00e9unissant eurythmie et \u00e9criture cr\u00e9ative anim\u00e9s par Sylvie Richard et Brenda Hammond. Nous nous sommes promen\u00e9s \u00e0 partir d\u2019un climat de d\u00e9votion (bleu), pour entrer ensuite dans un climat d\u2019activit\u00e9 (rouge), pour finalement nous retrouver dans la magie du magenta. Quelques \u00e2mes t\u00e9m\u00e9raires ont accept\u00e9 de partager leurs cr\u00e9ations litt\u00e9raires, quelques paroles magnifiques, et aussi quelques phrases humoristiques.<\/p>\n Nous remercions vivement l\u2019\u00e9cole de nous avoir accord\u00e9 la permission d\u2019utiliser leurs locaux.<\/p>\n Nous avons entam\u00e9 et termin\u00e9 notre r\u00e9union des lecteurs de Classe en cr\u00e9ant dans l\u2019espace de rencontre deux moments de conversation contemplative. Nous avons fait de l\u2019eurythmie, chant\u00e9, particip\u00e9 \u00e0 un exercice o\u00f9 nous avons frapp\u00e9 des mains et tap\u00e9 du pied, et nous avons entendu des questions concernant la tenue de la Premi\u00e8re Classe par des lecteurs individuels des diff\u00e9rentes r\u00e9gions de notre vaste pays; nous avons \u00e9galement \u00e9tudi\u00e9 ce qui se passe au sein de l\u2019\u00c9cole de Science de l\u2019esprit ailleurs dans le monde.<\/p>\n Tout cela, c\u2019est ce qui s\u2019est d\u00e9roul\u00e9 ext\u00e9rieurement. Mais ce qui s\u2019est pass\u00e9 \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur de nos \u00e2mes et en relation avec le monde spirituel est bien plus subtil et ne peut \u00eatre que pressenti. Nous avons termin\u00e9 chaque volet de notre rencontre par une minute de silence, ce qui nous permettait d\u2019accueillir une image de ce que nous venions de vivre et de porter cette image en nous-m\u00eames. On pourrait dire que ce geste cr\u00e9ait des moments de \u00ab\u00a0Pr\u00e9sence d\u2019esprit\u00a0\u00bb.<\/p>\n Il nous arrive parfois de dire qu\u2019il nous faut cr\u00e9er un corps de chaleur pour soutenir ce que nous entreprenons. Le temps que nous avons pass\u00e9 ensemble dans cette rencontre, en plus de son c\u00f4t\u00e9 riche en contenu, a aid\u00e9 \u00e0 construire cette enveloppe de chaleur. Dans les mots de Rudolf Steiner prononc\u00e9s lors de sa conf\u00e9rence du 4 juillet 1924\u00a0: \u00ab\u00a0Tout ce qui n\u2019est pas destin individuel, mais r\u00e9sultat de la pens\u00e9e collective, du sentiment collectif, de l\u2019action collective des hommes sur terre, c\u2019est en relation avec ce que font dans les hauteurs les S\u00e9raphins, les Ch\u00e9rubins et les Tr\u00f4nes. Les actes des hommes qui rel\u00e8vent des rapports existant entre eux s\u2019incorporent aux actes de ces entit\u00e9s, de m\u00eame que la vie terrestre de chaque individu<\/em>.\u00a0\u00bb (trad. EAR, )<\/p>\n Nous nous sommes mis d\u2019accord pour nous r\u00e9unir de nouveau en octobre de l\u2019ann\u00e9e prochaine.<\/p>\n Brenda Hammond and Bert Chase<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Que se passe-t-il lors d\u2019une rencontre des lecteurs de Classe du Canada? La question peut para\u00eetre farfelue, mais vaut peut-\u00eatre la peine d\u2019\u00eatre explor\u00e9e. La r\u00e9ponse rapide serait\u00a0: beaucoup de choses! 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